Пользуемся словарями онлайн

Подготовка к игре "ВУЗ" идёт полным ходом. Сегодня обменялись собранной информацией по теме "Планеты солнечной системы". Благодаря идее 2 "А" класса узнали, как выглядит земля внутри с помощью модели из пластилина.

Есения, Алёна, Арина К., Максим Л., Вика, Лёня, Аня рассказали о планетах солнечной системы ребятам 2"Г" и провели для них мастер-класс. В группах второклассники вылепили планеты и собрали модель солнечной системы.

25 ноября в актовом зале нашей школы состоялся праздничный концерт, посвящённый Дню матери.  

Ребята нашего класса приняли активное участие в подготовке к этому празднику.
Поздравляем Есению в победе на конкурсе чтецов в номинации "Самое артистичное исполнение".
Представляю отрывок нашего  выступления и от всей души поздравляю всех мам с праздником!

Добавить в Анти-Баннер

Напоминаю о предстоящих конкурсах, полюбившихся ребятам нашего класса

"Фактор роста"   III ВСЕРОССИЙСКИЙ БЛИЦ-ТУРНИР  по математике "КРЕСТИКИ - НОЛИКИ" ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ:  29.11.16   (вторник)   55 руб.   

 «КИТ» конкурс  по информатике  30 ноября 2016  65 руб. 

IV  ВСЕРОССИЙСКИЙ БЛИЦ-ТУРНИР ПО ЛИТЕРАТУРНОМУ ЧТЕНИЮ  "ЖАР-ПТИЦА"        ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ:  6.12.16     55 руб.                              Для подготовки к блицтурниру советуем к прочтению следующие произведения. Русские народные сказки: «Белая уточка», «Елена Премудрая», «Иван-царевич и серый волк», «Морозко», «Сказка о молодильных яблоках и живой воде». Сказки братьев Гримм: «Белоснежка и Розочка», «Замарашка». А.Погорельский «Чёрная курица, или Подземные жители». 

Конкурс Центра творческих инициатив Snall  Международный Конкурс-игра по математике" Слон" 9 декабря    55 рублей

 

С 21 ноября начинаем неделю знаний по теме "Космос", которую предложил на  детском совете  2 "В"класс. Совместно с детьми было решено оформить уголок (стенд) по теме. 3-4 классы встречаются 23 ноября для обсуждения тем проведения мастерских для 1-2 классов. Игра "ВУЗ" ориентировочно намечена на 7 декабря

Это интересно 

 

С 17.11.2016 по 25.11 2016 года в нашей школе  проходит  акция «Любимой маме посвящается». В рамках акции состоятся следующие мероприятия:

23 ноября 2016 года

1.      Конкурс рисунков и фотографий «Любимая моя» . Формат работы - А4. 

Тематика:  - портрет, - подарок маме, - мы вместе.

Работы должны быть подписаны – ФИ, класс.

2.      Конкурс выразительного чтения «Любимая моя».

25 ноября 2016 года в 18.00.

Концертная программа «Любимой маме посвящается»

Заявки на участие в конкурсе выразительного чтения и концертной программе, конкурсные работы принимаются до 22.11.2016 года /к. 304/.

 Из рекомендаций «О мерах организации образовательного процесса в образовательной организации в зимний период при значительных понижениях температуры и других неблагоприятных метеоусловиях»

(утверждены распоряжением Департамента общего образования Томской области от 13.10.2015 № 733-р)

1. Ограничение посещения обучающимися школы в зимний период:

• 1 – 4 классы — 26ºС с умеренным ветром (7 – 8 м/сек);  — 30ºС без ветра.

• 5 – 8 классы — 30ºС с умеренным ветром (7 – 8 м/сек); — 34ºС без ветра.

• 9 – 11 классы — 34ºС с умеренным ветром (7 – 8 м/сек); — 38ºС без ветра.

2. Родители вправе самостоятельно принимать решение о посещении ребенком школы в морозные дни.   

Домашнее задание на понедельник, 21 ноября
матем.  Р.т. с.62-63
рус.яз.  Р.т. упр.79,80 (классная работа за 18 ноября У.упр.119,124)
англ.яз. 
ИЗО     принести предыдущую работу (набросок портрета карандашом), гуашь, палитру...
чтение  с.76-77 читать, в.1,2,4 устно; с.78-79 читать

К уроку окр. мира 22 ноября остаётся задание У.с.70-73, Р.т. с.41, подготовиться к контрольной работе, до начала уроков сдать Елене Владимировне зачёт по карте

К уроку труда 23 ноября приготовить ткань(ситец) красн.цвета 20х40,  зелён. цвета 20х20, ватин 20х20, нитки швейные,мулине(красн., зелён.), иглы в игольнице, ножницы(чтобы хорошо резали ткань), тесьма 14 см. Будем делать прихватку.

КОНКУРС:

В городе уже начинают устанавливать елки и монтировать новогоднюю иллюминацию. Ожидание новогоднего чуда отныне с каждым днем только усиливается. Мы тоже очень хотим, чтобы гости ТЮЗа во время новогодних утренников были погружены в сказочную атмосферу праздника и чувствовали его магию.
Дорогие Друзья! Томский ТЮЗ объявляет традиционный Конкурс новогодних игрушек! В этом году у нас в театре будет настоящий Дом Деда Мороза. Вместе с вами мы украсим весь Дедушкин Дом и Новогоднюю елочку) Сделайте и вы новогоднюю игрушку - подарок Деду Морозу!
Материал и размер игрушек значения не имеют (важно только, чтобы их можно было разместить на нашей елочке). Мы принимаем их до 15 декабря: приносите игрушки на вахту театра и не забывайте прикреплять к ним своё имя и контакты, чтобы мы без труда смогли найти победителей конкурса. 

Подводить итоги и вручать подарки мы будем во время новогодних представлений. 

Задать интересующие вопросы по конкурсу вы можете, позвонив по телефону 51-72-77 или написав письмо нам на почту: snejniy-ded@mail.ru

--

Учебный год начался с недели погружения. Выяснили что обозначает слово ПОГРУЖЕНИЕ. В группах ребята  обсудили цели работы, а затем представили классу. Пришли к выводу, что очень важно постепенно увеличивать нагрузки, настроиться на учёбу. А ещё у всех есть необходимость вспомнить пройденное в 3 классе (таблицу умножения, правила по русскому и английскому языку...). Очень интересными, содержательными  были отзывы о прочитанных летом книгах.

1 сентября теперь уже в в 4 классе.

Всем ребятам успешной учёбы, новых открытий и достижений в спорте и творчестве! 

                Расписание звонков                  

                 1 урок   8.30 - 9.10                    

2 урок   9.20 - 10.00 

 Столовая  (второй завтрак)      

3 урок  10.20 – 11.00

4 урок  11.20 - 12.00

5 урок  12.15 – 12.55

6 урок  13.05 – 13.45

       

         

      

Как написать отзыв?

Отзыв - это передача мыслей и чувств, вызванных прочитанным произведением. Свободное сочинение.

Вот некоторые рекомендации при написании отзыва:

1.  Важно дать краткие сведения о прочитанной книге: имя автора, название произведения, в каком году оно написано автором, место и время представленных в книге событий, кто стоит в центре повествования.

2.  В главной части отзыва можно выразить свое мнение о прочитанном произведении и его героях, описать наиболее понравившиеся места в произведении и обосновать, почему они понравились. Можно рассказать о том, какие черты характера, поступки, подвиги героев вызвали наиболее сильные эмоции. Интересные отзывы получаются, когда есть сравнение, сопоставление прочитанного с фактами, известными из других книг или из жизни.

3. Вывод – оценка книги.

Примерные вопросы для обсуждения после прочтения книги.

Понравилась ли книга? Чем? Что ты знаешь об авторе книги?

Как ты думаешь, почему автор выбрал именно это название для своего произведения? Где и в какое время происходили события, описанные в книге?

Упоминается ли в книге о каком-либо важном историческом событии? О чём эта книга? Какова тема и основная мысль произведения?

Какие места в книге произвели на тебя наиболее сильное впечатление? Кто из героев особенно понравился? Почему?

Как ты охарактеризуешь главных героев?

Что тебе запомнилось, что показалось необычным? Чем обогатила тебя книга? Что нового ты узнал?

Что ты знаешь об этом периоде из истории, других книг, кинофильмов? О чём ты размышлял после прочтения книги?

Над какими вопросами она заставила задуматься?

Есть ли желание прочитать ещё одно произведение этого автора?

Примерный план отзыва о прочитанной книге:

Вступление.

( Я прочитал рассказ, повесть, роман и т.д « …. ….» .

Эту книгу написал писатель-фронтовик, английский писатель, очевидец событий и т.д. … Это произведение мне… понравилось, не понравилось, вызвало массу вопросов и т.д.

Основная часть.

В книге рассказывается о ….

Основные события, описанные в произведении и их оценка (автор описывает события в партизанском отряде, в оккупированном городе, весной 1943 года и т.д.….. интересно, увлекательно, живо и др.)

Главным (ими) героем (ями) этого произведения является (ются) … Представить краткое описание главных героев и личное отношение к ним читателя и автора. (Главными

героями этой книги (повести, рассказа) являются: …. Из всех героев книги больше всего мне понравился… Он … (назови черты характера героя) Автор, может быть знал этого человека лично или описывает себя….

Язык произведения(лёгкий, сложный, понятный, непонятный …

Заключение.

Чему научила книга (рассказ, повесть…), что нового раскрыло для вас это произведение, над чем заставила задуматься и поразмышлять? Советы тем, кто не читал эту книгу

Дорогие ребята и родители, поздравляю Вас с Днем Знаний!
 Внимание! В этом году жду  1 сентября   к 10 ч. 00 мин. на классный час в каб.228,  затем линейка 1 - 4 классов   в 11 ч. 00 мин. 
С собой принести дневник, пенал.

   

Развивающие занятия и игры для детей 

       

  

    Русский язык для наших детей 

Учебно-тренировочный контент и методические материалы для поддержки образовательной деятельности на русском языке

Детское видео о животных леса. НО! Честное слово, я даже не представляла голоса некоторых животных! Вы. например, знаете, какие звуки издает заяц? А белка? А хорёк? Посмотрите! Очень интересно!

Web сервис по созданию настраиваемых, уникальных бейджей.

Учи.ру — это онлайн платформа, где ученики начальной школы всей России изучают математику  в интерактивной форме.

По итогам городского конкурса "Говорю о войне, хоть и знаю о ней понаслышке " Дмитрий Б. занял 3 место в номинации ТВОРЧЕСКИЕ РАБОТЫ "Война в судьбе моей семьи". Поздравляем!

Родителям на заметку 

пособие для фонетического (звуко-буквенного) разбора

Образовательные тесты

  математический сайт .  На вкладке "Тесты" - более 5 000 готовых онлайн-работ с 1 по 11 классы (причем не только по математике!)     http://free-math.ru 

Секреты английского языка

Развлекательная наука в видеороликах: на какие YouTube-каналы подписаться

newtonew.com

Медиатека Образовательных Ресурсов - Образовательные ресурсы к учебникам - Современные образовательные ресурсы

store.temocenter.ru

Детские фильмы - Кино

culture.ru